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L’apprentissage sur le net ou e-learning, d'un point de vu étymologique l'apprentissage par des ressources électroniques, peut être caractérisé en fonction de beaucoup points de vue : financier, organisationnel, éducationnel, technologique.
Il est entre autres un des matériels des technologies de l'information et de la communication ( tic ) et des technologies de l'information et de la communication en vue de l'éducation ( tice ).
Différentes typologies cohabitent dans la formation sur le net. On peut présenter une formation sur internet selon deux vecteurs :
- Le pivot de la zone formateur - apprenant. Il peut exister une majeur contiguïté, lorsque l'enseignant accorde un galope par devant ses étudiants, on parle de formation en présentiel. Lorsque le formateur n’est pas en relation avec l'apprenant, on parlera d'éducation à distance ou de formation distancielle.
- Le pivot du temps de la médiatisation. Si la communication est directe, immédiate, on parle d'outil synchrone. C’est le cas du professeur face à ses élèves mais aussi au moment d'une séance de chat ou une visio-conférence. Lorsqu’un délai existe entre une interrogation et sa réponse on parlera de solution asynchrone. Le forum, l'e-mail seront des outils médiatique asynchrone.
Elearning
E-learning (plateformes, modules,.... )
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Il n’interagira pas directement par devant l'ou les formateurs....
De la catégorie : B to b
L’expression busines to busines ( b to b ) correspond à :
L’essentiel des occupations d'une pme visant une clientèle de sociétés ;
L’ensemble d'architectures méthodes et logicielles electroniques donnant la possibilité de passer en relation des sociétés Il s'adresse à la majeure partie des occupations de l'e-business; la majorité des analystes estime que le b2b solution beaucoup plus de perspectives que le b2c, particulièrement pour les pme/pmi....
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